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Formaciones autoasistidas de acceso inmediato
Cursos 60 horas
LOS RINCONES DE AUTORREGULACIÓN MONTESORI: el rincón de la calma, rincón de colaciones, rincón de desacanso, mesa de la paz
LOS RINCONES DE AUTORREGULACIÓN MONTESORI: el rincón de la calma, rincón de colaciones, rincón de desacanso, mesa de la paz
Cursos 60 horas
Curso virtual Montessori
Curso virtual Montessori
Método Montessori para planificar y trabajar sala de un año
Curso 60 horas
Objetivos generales del curso
Objetivos generales del curso
1) Estudiar el concepto de ambiente preparado Montessori para sala de un año.
2) Estudiar y comprender los principios que intervienen en el ambiente preparado para que ofrezca una interacción significativa para el niño.
3) Estudiar el desarrollo biopsicosocial del niño a esta edad.
4) Estudiar los materiales y actividades que acompañan el desarrollo natual del niño posibilitando detectar alteraciones en este desarrollo e intervenir o derivar adecuadamente.
Qué incluye este curso
Qué incluye este curso
Este curso incluye:
Acceso a la plataforma de estudio con material complementario audiovisual y PDF de cada tema que se tratará.
Enuentros de formación virtual sincrónicas quincenales.
Grabación de las clases sincrónicas.
Material complementario audiovisual y PDF.
Material y tutoriales para elaborar el material Montessori.
Certificado de participación en formato digital con el nombre y documento de identidad del participante, firma de la responsable del Instituto Maria Montessori Uruguay, nombre de la actividad, carga horaria, fecha de realización y logos institucionales.
Programa de este curso
Programa de este curso
Ambiente preparado Montessori para sala de 1. Definición, características, y estructuración.
Desarrollo biopsicosocial de 12 a 18 meses. Características, desarrollo de competencias lingüísticas, motoras, cognitivas, sociales, emocionales.
Desarrollo biopsicosocial de 18 a 24 meses. Características, desarrollo de competencias lingüísticas, motoras, cognitivas, sociales, emocionales.
Materiales y actividades para acompañar el desarrollo de las competencias en las diferentes áreas.
Formato de aprobación
Formato de aprobación
Dentro de cada tema los participantes tendrán una actividad orientadora para implementar los contenidos abordados en el curso en sus lugares de trabajo.
Inversión
Inversión
Este curso tiene una inversión de $19500 que pueden abonarse hasta en 12 cuotas sin recargo con cualquier medio de pago.
Vida práctica Montessori
Vida práctica Montessori
Etapa 0-6 años
Etapa 0-6 años
Objetivos generales del curso
Objetivos generales del curso
En este curso profundizamos en la propuesta que el método Montessori tiene para el área de Vida práctica para la etapa de
0-6 años. En él se estudian las presentaciones de esta área, sus propósitos directos, indirectos, variantes, extensiones, lenguaje asociado, puntos de interés y evolución a medida que se da el desarrollo en el niño. También se estudiarán las competencias relacionadas con cada actividad, cómo incluirlas en la planificación diaria y cómo adaptarlas en caso de neurodivergencias o casos particulares del desarrollo.
Está especialmente diseñado para que quienes culminan el proceso formativo adquieran las habilidades de observación, secuenciación y compañamiento del proceso educativo en estas edades a través de las actividades que esta área propone.
Este programa de estudio está pensado para personas interesadas en profundizar en el método Montessori y su aplicación en el proceso educativo, de crianza o acompañamiento de niños. No hace falta tener estudios ni conocimientos previos, solo el interés por aprender los contenidos de la propuesta de Maria Montessori.
Al finalizar el seminario, el participante estará en condiciones de aplicar eficazmente los contenidos estudiados y adaptarlos a su realidad educativa y al programa del nivel en el cual esté trabajando así como de gestionar espacios que apliquen la metodología.
Qué incluye este curso
Qué incluye este curso
Este curso incluye:
Acceso a la plataforma de estudio con material complementario audiovisual y PDF de cada tema que se tratará.
Grabación de las clases.
Material complementario audiovisual y PDF.
Certificado de participación en formato digital con el nombre y documento de identidad del participante, firma de la responsable del Instituto Maria Montessori Uruguay, nombre de la actividad, carga horaria, fecha de realización y logos institucionales.
Programa de este curso
Programa de este curso
Propósitos de las actividades de vida práctica en la etapa 0-6 años.
Definición de vida práctica aplicable a los primeros tres años de vida.
Áreas de vida práctica en la etapa 0-6 años
Vida práctica desde el nacimiento hasta los 6 años
La mente absorbente en los tres primeros años y los ejercicios de vida práctica acordes
Los períodos sensitivos en los ejercicios de vida práctica en la etapa 0-6 años.
Las tendencias humanas en los ejercicios de vida práctica en la etapa 0-6 años.
Concentración y normalización en vida práctica en la etapa 0-6 años.
Puntos de interés, control de error y puntos de contacto en la etapa 0-6 años.
Propósitos directos de vida práctica acordes al desarrollo de la etapa 0-6 años.
Propósitos indirectos de vida práctica acordes al desarrollo de la etapa 0-6 años.
Características del material de vida práctica en la etapa 0-6 años.
Características de los ejercicios de vida práctica acordes en la etapa 0-6 años.
Papel de la guía en las presentaciones de vida práctica en la etapa 0-6 años.
Qué es una presentación Montessori para la etapa 0-6 años.
Pasos explícitos y no explícitos en las presentaciones para la etapa 0-6 años.
Presentaciones de gracia y cortesía nivel 0-6 años.
Guardar la ropa.
Limpiar zapatos.
Limpiar championes.
Marco de vestir de cierre.
Marco de vestir de botones.
Descripción de las presentaciones de cuidado del ambiente para la etapa 0-6 años.
Sacudir la mesa.
Lavar la mesa.
Lavar el pizarrón.
Pulir metales.
Barrer y recoger basura con pala.
Fregar el piso (trapear).
Sacudir alfombra.
Cepillar una alfombra.
Limpiar espejo (o vidrios).
Ambiente interno.
Descripción de las presentaciones de cuidado del ambiente interno y externo para la etapa 0-6 años.
Cuidado de las plantas.
Sacudir hojas.
Lavar hojas.
Regar plantas.
Arreglar flores.
Cortar flores.
Regar plantas en el jardín.
Recoger hojas y ramas.
Regar plantas en el jardín.
Lavar la ropa.
Tender la ropa.
Lavar y secar la vajilla.
La comida en la sociedad y en la historia.
Aspectos prácticos y educativos de la comida para aplicar en la etapa 0-6 años.
Alimentación en Comunidad Infantil
La transición a la ingesta de sólidos y la preparación de la comida en la etapa 0-3 años.
Cómo organizar un comedor para la etapa 0-3 años y 3-6 años.
Servirse agua.
Untar pan.
Cortar fruta.
Poner la mesa.
Hacer agua de fruta.
Servir o servirse comida.
Hacer agua de fruta.
Recoger la mesa.
La alimentación en el primer año de vida.
La higiene del bebé.
El cambio de pañal.
Cuidado de las encías y de los primeros dientes.
Formato de aprobación
Formato de aprobación
Dentro de cada tema los participantes tendrán una actividad orientadora para implementar los contenidos abordados en el curso en sus lugares de trabajo.
Inversión
Inversión
Este curso tiene una inversión de $19500 que pueden abonarse hasta en 12 cuotas sin recargo con cualquier medio de pago.
Curso virtual Montessori
Curso virtual Montessori
LOS RINCONES DE AUTORREGULACIÓN MONTESSORI: el rincón de la calma, rincón de colaciones, rincón de desacanso, mesa de la paz
Curso 60 horas
Objetivos generales del curso
Objetivos generales del curso
1) Estudiar la relación entre la autorregulación y las funciones cognitivas superiores (funciones ejecutivas).
2) Trabajar el desarrollo de las funciones ejecutivas que promueven la autorregulación a través de los rincones Montessori.
3) Comprender los fundamentos pedagógicos y el trabajo didáctico de los rincones Montessori.
4) Estudiar las características y los elementos que participan en la construcción de los diferentes rincones para poder armarlos e implementarlos en cualquier espacio de trabajo.
5) Identificar las situaciones áulicas que se trabajan en cada uno de estos rincones.
6) Incorporar a la planificación diaria estos rincones.
7) Conocer las actividades y materiales propios de cada espacio y su relación con las situaciones de clase y momentos de la jornada que ameritan su uso.
Qué incluye este curso
Qué incluye este curso
Este curso incluye:
Acceso a la plataforma de estudio con material complementario audiovisual y PDF de cada tema que se tratará.
Material complementario audiovisual y PDF.
Certificado de participación en formato digital con el nombre y documento de identidad del participante, firma de la responsable del Instituto Maria Montessori Uruguay, nombre de la actividad, carga horaria, fecha de realización y logos institucionales.
Programa de este curso
Programa de este curso
Relación entre las funciones ejecutivas y la autorregulación. Dinámicas de clase y actividades relacionadas con la organización del espacio de aprendizaje que promueven este trabajo. Los rincones Montessori como ejemplo de organización del ambiente preparado para un aprendizaje significativo. (3 clases)
El rincón de la calma. Características y relación con el ambiente preparado para el aprendizaje, actividades y materiales, presentaciones para este espacio. Relación entre las presentaciones y el trabajo de las emociones y situaciones áulicas. Funciones ejecutivas que se trabajan en este rincón. Incorporación del rincón de la calma a la dinámica y planificación de clase. (2 clases)
El rincón de las colaciones. Características y relación con el ambiente preparado para el aprendizaje, actividades y materiales, presentaciones Montessori de vida práctica para este rincón. Incorporación del rincón de las colaciones a la dinámica de clase. (2 clases)
El rincón de descanso. Características y relación con el ambiente preparado para el aprendizaje. Incorporación del rincón de descanso a la dinámica y planificación de clase. (2 clases)
Mesa de la paz. Características y relación con el ambiente preparado para el aprendizaje, actividades y materiales, presentaciones para este espacio. Relación entre las presentaciones y el trabajo de las emociones y situaciones áulicas. Funciones ejecutivas que se trabajan en este rincón. Incorporación del rincón de la paz a la dinámica y planificación de clase. Actividades y materiales de disciplina positiva y comunicación no violenta para la resolución de conflictos. (3 clases)
Formato de aprobación
Formato de aprobación
Dentro de cada tema los participantes tendrán una actividad orientadora para implementar los contenidos abordados en el curso en sus lugares de trabajo dentro de cada sección estudiada.
Inversión
Inversión
Este curso tiene una inversión de $19500 que pueden abonarse hasta en 12 cuotas sin recargo con cualquier medio de pago.
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